都是新来的田老师自己买材料弄得。”吴太太回到。
“哦,新来的是田老师不是美术老师吗?他还会干水泥活儿?”清澄从孩子们口中听说过这位田老师的大名,可惜从没照过面,他的课总是比她的早。
“我也不清楚,大概在乡下修过屋子吧,可他也不像是从乡下出来的人啊。”吴太太撇着嘴眼中满是疑惑。
既然吴太太不清楚,清澄也不便多问,她现在要去教室上课了。
教室里,学生们见到清澄来到讲台前,以迅雷不及掩耳之势齐刷刷的起身,异口同声的高喊道:“老师好……”
“同学们好!”清澄挥了挥手让他们坐下,“今天都学了点什么呀?”
一时场下热情的回答声不绝。
“学了‘农人和铁匠’,农人种田,铁匠打铁。”
“他们边干活边唱歌。”
“我唱歌比他们好听。”
“‘鐵’字好难写啊。”……
听着堂下的童言童语,清澄只觉得一天的压力都消减不少,她尤记得学生们刚来学校时面黄肌瘦,长期的营养不良和超时工作让他们看上去比同龄的孩子都小一圈。
他们那时头都不敢抬,唯有一双双胆怯的眼睛偷瞄她,仿佛她是吃人的怪物。有时清澄想友好的摸他们的脑袋,可有几个孩子立刻惊恐的双手抱头跪地,清澄只觉得自己的心猛抽了一下。
好在一切都步入了正轨,清澄止住大家的发言,开始今天的课程:“既然大家学了‘农人和铁匠’,那何老师问个简单的,一个瓜农种西瓜,现在瓜田里结了五个西瓜,瓜农摘掉四个,后卖掉两个,田里现在还剩几个瓜?”
“一个。”几乎所有的学生都异口同声的说道。
“那农人手上现在有几个瓜?”清澄追问道。
问完有答三个有答两个,还有的抓着脑袋似乎被难倒了诺诺的回道:“不知道啊,要问田老师。”
这话把清澄逗乐了捏着那个孩子的小脸说道:“不知道就不知道,问田老师干什么?何老师不就在你眼前吗。”
“田老师会捏西瓜。想要几个就有几个。”孩子说的大概是泥塑之类的东西。
“别跑题,老师在问你算数,好好回答。答对的,到夏天老师请你们吃真西瓜。”清澄及时抛出奖励。
孩子们受到鼓舞高兴的手舞足蹈,清澄让他们比划好自己的答案,这时小蝶举手问道:“老师你说的是农人手上已经摘下的瓜,还是拥有的所有瓜?”
没等清澄回答,班长石头抢答道:“那要看农人交不交的起租子,交得起的就拥有三个,交不起的都是地主的。”
数学题突然变成了社会题,让清澄有些始料未及,略一思考她微笑着环顾所有人,公布了正确答案,答两个和三个的同学都对,就像小蝶同学说的,这题没有明确规定是瓜农手中摘下的瓜还是
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