年,普及已是必然。
届时,若再将雕版印刷术适时推出,朝廷再加以引导,假以时日,必有无数资质优良的寒门子弟脱颖而出。
普罗大众改变命运的方式有很多种,而掌握知识是其中最为廉价的一种。后世有一句话,谓之“知识改变命运”绝非一句口号。
蝴蝶挥舞小小的翅膀,终将引发一连串的变化。
“只要志向高远,奋发向上,谁都将有机会改变命运,岂不比眼下死气沉沉、一潭死水的局面好上万分?这便是社会公平之相对进步!”
姜维轻轻摩挲手中的纸张,面上慢慢浮现出意味深长的笑来。
从蒋琬处出来,他辞别费祎,只身来到诸葛亮的值房。
诸葛亮正在处置公文,见他到来,便放下手中毛笔,笑问道:“主公赐假,伯约不在家中歇着,来此何事?”
恭行一礼后,姜维正身跪坐,皱眉道:“主公命维编练一军,维自当粉骨碎身,报答君恩。只可惜维虽有一身血勇,但编练一事,从未经历,昨夜空想一宿,至今毫无头绪,今日前来,正要向军师请教一二。”
自那一日赠《管子》后,两人几乎已有师生之谊,诸葛亮也不客套,回道:
“夫为将者,必有腹心、耳目、爪牙。无腹心者,如人夜行,无所措手足;无手足者,如冥然而居,不知运动;无爪牙者,如饥人食毒物,无不死矣。故善将者,必有博闻多智者为腹心,沉审谨密者为耳目,勇悍善敌者为爪牙……伯约你既然没有头绪,何不从此处先行着手?”
姜维打起精神聆听,生恐漏掉一字。
他番话的意思,凡一军之主将,应该有自己的左右亲信可以咨商事情,有给自己侦察消息通风报信的耳目,有坚决贯彻自己的命令辅佐自己的羽翼。
这番话也在暗示,士兵可以慢慢挑选,但军中副将、参谋、行军司马等人员须得先行配置起来,即先把军队的骨架搭起,随后再慢慢充盈血肉。
他听在耳中,细细品味,眉头亦舒展不少。
“军师之言,真如拨云见日,维受教矣。”
诸葛亮摇了摇扇子,悄然自案几下方取出几册竹简,轻轻推倒姜维身前,笑道:
“吾遍观古今名将练兵之法,略有心得,新著兵法数篇,伯约若是有暇,不妨取去一观。”
姜维捧过竹简,心道,历史上的诸葛亮在临终前曾将兵法和造用“连弩”之法等毕生所学倾囊相授,莫非这几册竹简便是传说中的兵法二十四篇?
他心中有疑,口中问道:“可是兵法二十四篇乎?”
诸葛亮闻言先是一愣,旋即失笑道:“吾倒是想著成二十四篇,只是如今只得三篇。”
【31】
“三篇……”
姜维稍作思考,旋即明白过来。
诸葛亮一生可以分作两个阶段,前半生主要辅佐刘备,实现天下三分之计。
在这个阶段,他主要的身份为军师、大管家一类,都是二把手的角色,几乎没有独立行军打仗的机会。
但此时的他能利用古人智慧,整理出兵法三篇,可谓博古通今,远超同时代绝大部分杰出人才了。
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