统。这也是她在第一个项目前,既没有帮助艾达,也没有帮助哈利的原因。
艾达没有解开谜题,哈利肯定也没有。以两个人的关系来看,只要他们两个中有一人找到了线索,另一个人也很快就会知道。
现在距离第二个比赛项目还有不到两个月的时间,既要找出线索,弄清楚第二个项目的内容,还要找出应对的方案,时间上有些紧迫。
没办法,麦格教授只好违背一下自己的意愿了。尽管她可以直接将正确答案告诉艾达,但她没有选择这么做。
返回格兰芬多的路上,艾达一直在思考麦格教授提出的问题。和谈话内容风马牛不相及的问题,即便是脑子再不好的人也能明白麦格教授的意思。
声音的传播媒介就是解题的思路,是麦格教授给予自己的帮助。
声音是由物体振动产生的声波,通过介质传播,并能被人或动物听觉器官所感知。可以传播声音的介质有很多,一般可以分为固体、液体、气体。
第一个项目结束的那天晚上,哈利打开了金蛋,女鬼一般的嚎叫充斥在众人的耳中,没人能听懂那声音的含义。
现在,麦格教授又问声音的传播,显然麦格教授是在暗示想要听懂金蛋“说”了些什么,就需要找到一个合适的传播方式。
气体是行不通的,那已经被证明是错误的打开方式了。难道要和失聪的贝多芬一样,叼着音叉用骨传导的方式吗?
艾达想象了一下,自己嘴里叼着音叉的一端,音叉的另一端抵在金蛋上,这画面真是太美了。
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